夏箐：学生口中的箐姐 记者松召峰通讯员汪浩 1989年出生于的夏箐，即使在被90后占有的大学校园内，仍然变得青春脱俗。箐姐，是学生对她的昵称，也很好地演绎了她的工作态度：像老师一样去爱岗敬业，像姐姐一样去关爱学生。
2011年，年仅22岁的夏箐回到许昌职业技术学院，沦为一名教教美术书画课的老师，同时还担任着该校团委的学生管理工作。当时，我自己还是学生心态，学生会中有些高年级的学生比我年龄还大，我也顺其自然地和他们以朋友的方式共处。提及刚刚到学校工作那段回忆，夏箐说什么地大笑了。
然而，就是因为这种和学生做到朋友的工作方式，很大地增进了她工作的积极开展。 教学和团委的工作，都只有必要认识学生并和他们疏远，才能更佳调动他们的积极性。夏箐说道。
在许昌职业技术学院工作4年多后，夏箐的工作更加得心应手，她也不知不觉自小夏老师出了学生口中的箐姐。 与箐姐平易近人比较不应的是其在工作上的兢兢业业。为举行各项学生校园文化艺术活动，夏箐常常利用学生课余时间加班费到深夜，对艺术活动项目质量细心指导、严肃检测。
参与工作这几年来，许昌职业技术学院的三下乡志愿服务活动，夏箐全部参予并高度负责。2014年6月9日，是夏箐婚后的第二天，然而，为了不影响学校工作大局，她就赶赴了工作岗位，为当年的三下乡活动展开征讨前的各项打算。 在荒谬的工作中，夏箐还默默地代价着爱心。
她多次带上学生走出社区，为孤寡老人打扫卫生，关怀照料镇守儿童;为了让学校的组织的各项活动更加有效益，每次志愿活动，她都细心指导在其率领下，该校多名学生干部荣获了许昌市优秀青年志愿者称号。 正是凭借着一腔工作热情和坚实的工作态度，这个学生口中的箐姐展出了自己的青春风采，也进账了一批又一批学生的真诚感情，并获得了领导和上级部门的接纳被选为许昌职业技术学院优秀教师、许昌市模范团干部，被许昌市红十字会颁发杰出工作者称号，还多次被团省委选为河南省三下乡先进设备工作者。 李素敏：80后女教师以德治教 记者松召峰通讯员赵遂强 1981年出生于的李素敏，是许昌电气职业学院的一名普通老师。
作为80后的她，以自己的热情和担任，唱响了属于自己的青春之歌。 2007年，李素敏一路过关斩将，月沦为许昌电气职业学院这个大家庭中的一员。
凭借着出色的展现出，李素敏刚刚入学校之后把教学和班主任工作抬在了肩头。 我十分尊重以德治教，育人为本的教育理念，时刻铭记自己是一名教师。教教，教书育人;师，为人师表。李素敏说道。
然而，明确实施却要代价很多艰难和希望。尤其是作为一名班主任，李素敏感到肩上的责任重大。
刚刚工作那会儿，面临不听话的学生，李素敏曾偷偷地沾过眼泪，而学生的真情又不经意经常出现，打中内心的坚硬，让她深深感动。孩子是全然的，只有储备充足的冷静，去注目他们，去理解他们，用爱人去严格要求他们，才能确实作好班主任工作。李素敏说道。
李素敏的班里曾有这样一个学生，高中时父亲去世对他造成了一定的影响，就教导了骗子、不守信用、旷课的坏毛病。李素敏曾对他展开了一次次的抨击教育，但都没有奏效。
不得已之下，李素敏想起了孩子的母亲，通过与家长的共同努力，再一让孩子迷途知返。看著学生的改变，李素敏和家长都深感了很大的难过。
能让一个孩子健康成长是我的责任，我做了，我很高兴，这就是快乐，也是作为一名教师的意义所在。李素敏说道。 通过用心的希望，李素敏这个班主任，夺得了学生的敬重、同事的赞许和领导的接纳，也获得了家长的感激。
每当节日接到学生发去的感激和祝福信息时，李素敏都感受到作为一名教育工作者的光荣。 在作好班主任工作的同时，李素敏一直牢记自己是一名高校教师，大大提升自己的专业素养和教学能力。2007年至今，她兼任许昌电气职业学院工程系专业课工作，是该校电气专业骨干教师，倒数多次被学校选为优秀教师，受到了学校领导的完全一致赞誉。
在今天这个归属于青年人的节日里，李素敏回应：青春还在路上，期望能和学生一起茁壮。 杨志锋：让学生的青春更加闪光 记者罗校远松召峰通讯员邹发光 高中政治老师、班主任，这是杨志锋身上两个最重要的身份标签。
1979年出生于的他，早已在许昌高中工作了13年。这个并远比过于大的校园，支撑了杨志锋的青春梦想。
如今，作为青年教师的他，把更好的精力放在了学生的培育上，让他们的青春更为闪光。 我是一名党员，也是一名政治教师，感到德育工作的重要性。
立德方能立人，学生具备较好品德，是确实担负起未来国家建设重任的前提。杨志锋说道。在平时的工作中，他侧重培育学生较好的道德品质，通过各种方式和途径对学生展开品德教育。
他指出，只有将德育带入各种明确活动之中，才能获得较好的教育效果。为此，每年根本性节日、纪念日，杨志锋和同事都会的组织学生展开多样而又含有趣味的活动，演说、参观、辩论在活动中反映品质、在活动中培育和熏陶学生的品德。 教有法，教教无定法，每届的学生有所不同，教育的方法也要有变化。
杨志锋说道，我指出，老师应当随着学生发展，要敢于创新、擅于创意，及时调整自己的工作节奏。为此，他根据新时期学生的思想面貌、自学状况、实践中特征的变化，及时总结既能提升学生的学习成绩，又需要全面提高学生素质的方法，让每个学生都能获得全面的发展。
正是凭借着这份用心，杨志锋在13年的教育教学实践中，所带班级各方面展现出出色，学生的成绩特别是在引人注目。如他所带的910班，学生的学习成绩、道德水准、自身素养和发展潜力等方面，都有很好的展现出，被选为河南省文明班集体，该班学生陈亚晓和李航毕业北京大学;其所带的1419班，李雨寒中考夺得当年许昌市文科第一名，李典易毕业北京大学，当年中考许昌市文科前10名中该班有4名。
与此同时，杨志锋所教教的政治学科在2009年和2014年中考中都取得许昌市平均分第一名，他也被选为河南省杰出班主任、许昌市优秀教师。 虽然早已在这个岗位上腊了13年，但仍然感觉自己还是个小学生，有很多科学知识要去吸取，有很多技能必须提高。未来还较远，期望我们这些教育工作者更为希望，让学生的青春更加闪光。
杨志锋说道。 刘小丽：青春绮梦爱人无言 记者罗校远松召峰 每一朵鲜花都有盛开的理由，每一棵果树都有结果的时候。
这句话，是许昌工商管理学校教师刘小丽的教育信条。在中职教育的舞台上，刘小丽用慈爱关爱温柔、用智慧孕育出茁壮、用诚恳打开心灵、用希冀飞来理想，以青春和信念写了属于自己的精彩人生。 中职学生相对于普通高中的学生来说，有可能更为脆弱一些，这就拒绝老师要有更加多的爱心和冷静。
谈到自己的工作，刘小丽这样说道。在多年的教学工作中，她遇上了很多因成绩劣家长沮丧、因纪律劣老师退出、因自卑而自暴自弃的所谓问题学生。
面临这样的教育对象，刘小丽根本不行异状的眼光看来他们，而是用母爱寒冷着这群孩子，带上他们走进人生低谷。 青春期的学生，大多缺少自控能力。刘小丽说道。
为此，刘小丽坚决培育学生较好的行为习惯。她用非常简单的凳子凑齐这件小事去约束孩子，让他们明白今天整理的是桌凳，明天整理的是人生。
同时，她用老师的爱心唤起学生的爱心，常常对孩子说道：有老师在，学校就是你的家。在她的病毒感染下，学生懂了关怀、明白了奉献。
中职教育培养的是技能型人才，但大多数学生自学专业技能的意识不强劲、热情不低、目标不具体。为了唤起学生的兴趣，她潜心教研，创意模式，总结行之有效的教学法，使学生对自学更加有热情和信心。她的学生在省、市会计学技能竞赛中屡屡获得奖，会计证考试破关亲率相比之下低于全省平均水平，许多学生毕业后沦为财经战线的行家里手。
有的还创立了自己的企业，首创了事业的新天地。 同时，作为学校财经科的科长，刘小丽坚决该校重德强劲技，创意职教的教育教学理念，率领师生希望打造出财会专业，使之发展沦为学校的拳头专业、国家改革发展示范校重点专业。 凭借出色的工作成绩，刘小丽进账了一大批荣誉，先后荣获河南省优秀教师、河南省学生管理先进个人、许昌市优秀教师、许昌市师德标兵、许昌市新长征突击手等称号，演绎着归属于中职教师的精彩人生。
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